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有成长上央视

学校需要如“两条轨道”般的学习风气 - 教室里的正面管教

      三有成长(原:三有国际)作为专业的正面管教学习平台,自2014年将正面管教带进学校以来,通过为教师提供正面管教园丁课堂、为家长提供正面管教育儿讲座、为孩子们提供正面管教社会情感课程,一直受到众多学校的肯定。


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       近日,三有成长正面管教种子学校行知小学所在的深圳龙华民治街道,为了让更多的学校可以受益于这种先进的教育理念,组织该街道管辖范围内所有公立中学和小学,每所学校派2-3名老师,参加了正面管教的园丁课堂。这个事件得到了央视少儿频道的关注。

     有成长作为专业的正面管教学习平台,自2014年将正面管教带进学校以来,通过为教师提供正面管教园丁课堂、为家长提供正面管教育儿讲座、为孩子们提供正面管教社会情感课程,一直受到众多学校的肯定。


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央视报道视频

       4月26日下午五点,央视少儿频道《新闻袋袋裤》栏目,播出民治引进三有成长(原:三有国际)正面管教进课堂的新闻。让我们一起来看看。


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一种学习的风气——两条轨道

      正面管教是一种不同的方式。你可以想象一列试图靠单轨驶向目的地的火车。这是不可能做到的。火车需要两条轨道,我们的学校也一样。第一条轨道是学业的学习,第二条轨道是社会和情感能力的培养。

                           一种学习的风气——两条轨道

      正面管教的方法,是让学生们参与专注地解决问题,而不是成为惩罚和奖励的被动接受者。那些采用了这种综合方式(两条轨道并行)的学校,都说学生们的问题行为减少了,而学习成绩优异的学生增加了。下面这张照片(得到了加利福尼亚州维萨利亚学区的使用许可)就说明了他们所说的“一种学习的风气”。

西部频道报道

更多关于三有成长正面管教在民治街道开展的园丁课堂信息,可以参考以下报道(资料来自西部频道)

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参与本次园丁课堂的老师,在学习之后受益良多,分享了许多感悟。



      希望正面管教和善而坚定的教育理念可以传播到更多学校与家庭,通过我们教师和家长育儿方式的改善,让更多孩子学到受益终生的面向未来的品格和技能,成为懂得尊重与合作、会沟通、有解决问题能力的社会成员。爱,在路上,让我们一起前行。

 
 

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胡健老师

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