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很久很久以前...
人们在河边建了一个小村庄。河水凶猛地拍打着石头。
河边竖着许多警示牌,但是人们总是对这些标语视而不见而掉进河中。他们要么被淹死,要么被激流 冲到瀑布下游,从此消失不见。

村民们想到一个方案:
在河的下游放一张网,这样就可以接住掉进河里的人。
雇佣全职工作者看管漂到下游的村民,将他们从河里拉 出来,擦干后送上救护车。
在河边附近新建一个医院。

所有这些努力提高了村民存活率。
但是仍有许多村民受伤或淹死。

迁至此村的一对夫妇看到这一切之后,问道是否还能再做些什么来救他们。(协作)

村民们解释说他们已经制定了完备的体系,虽然他们无法确保救助每一个人,但是事态已得以改善。

这对夫妇决定靠自己通过下面途径解决这个问题:

  • 在河流汹涌之处建造大围栏(预防)

  • 开设游泳课(教育)

  • 告诫村民不穿救生衣去河里的危险性。(预防&教育)

  • 开展相关课程教会人们如何在岩石周围操控船只。(预防&教育)


很快......掉到河里的人越来越少,掉进河里的人也会自救。

什么是家庭教育?

——致力于为家庭成员提供信息、 技能、经验或资源来增强、改进和丰富家庭经验。

因此家庭教育是—— 预防 、 教育 、 协作。

——源自:www.ncfr.org



什么是阿德勒家庭动力指导师?

课程研究课题之一——对不同类型家庭动力的观察


『三有成长阿德勒家庭动力高级指导师』认证班旨在以阿德勒心理学为理论基础,通过基于家庭的优势与不足、个体及家庭的生命周期、人类性学、人际关系、家庭资源管理、亲子教育、伦理学等板块的研究,阿德勒大学玛丽娜·布鲁斯丁博士和三有成长教研团队结合国内当前家庭现状,共同开发的版权课程。三有成长®是『三有成长阿德勒家庭动力』的课程版权所有者。


家庭教育不止亲子教育


我们说家庭教育,不单纯是指亲子关系,而是从各个层面综合地研究,而只有从这些多维的角度去理解家庭生活及教育,才能更好地给人生注入幸福的动力。


阿德勒家庭动力指导师做什么?

阿德勒家庭动力高级指导师是一名家庭教育工作者:

a)指导家庭了解自己家庭的动态、家庭生活发展、儿童发展、养育子女、以及如何与外部系统如学校、社区进行更好地合作,以提高家庭生活质量。


b)能够就家庭动态、家庭生活发展、儿童发展、养育子女和其他主题(如何创建健康的原生家庭以达到家庭功能最佳状态和良好发展、如何进行家庭问题预防和干预、家庭成员如何相互合作等主题)向外部系统(学校、社区)进行教育。


C)能够促进个人家庭成员和整个家庭(包括多代家庭制度)的合作行为、社会兴趣和勇气,更好地促进家庭成员完成人生三大任务:学业/工作,亲密关系/家庭,友谊/同伴。


阿德勒家庭动力高级指导师不是治疗师、或心理学家。他们的主要目标是教育和预防,鼓励,是一种关键的促进办法——在系统内部和系统之间(个人家庭成员、整个核心家庭、大家庭、大系统)。


阿德勒家庭动力指导师为发展变化中的家庭提供动力支持

   

 参加本课程并毕业,将获得阿德勒明尼苏达学院和三有成长联合颁发学时证书,该证书获得NASAP认可,获得中国管理科学学会培训中心颁发【家庭动力高级指导师】证书

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阿德勒家庭动力高级指导师证书意味着一种教育/受训水平,在家庭教育领域的知识水平(包括自我意识),一种指导家庭成长的能力水平,以确保为家庭教育指导工作做到足够的知识和能力的储备。


— 学习输出的应用 —

1. 助己助人:运用阿德勒家庭动力指导技术支持家庭成长。

2. 对外分享:根据学习的内容输出家庭教育、家庭动力等相关的主题讲座、工作坊。

3. 丰富现有的家庭教育课堂:把学习到的内容,融合到个人现有的家庭教育工作坊、咨询中。


本课程适合的学习对象?

·任何想了解家庭教育、家庭动力体系发展的人士 ;
·想深入学习的正面管教讲师;
·心理学爱好者;
跟谁学?

本课程将由阿德勒大学心理学博士玛丽娜·布鲁斯丁&阿德勒大学心理学在读博士张婷婷导师联合授课。



玛丽娜·布鲁斯丁
Marina Bluvshtein


美国阿德勒大学教授
现任实践和学术中心的院长,研究生及博士生导师
美国执业心理治疗师,执业婚姻和家庭治疗师
认证的阿德勒心理治疗师
北美阿德勒心理学会NASAP
最高专业认可资质获得者(Diplomate)
国际个体心理学协会(IAIP)副主席
阿德勒夏季学院(ICASSI)主委会成员、教员
国际学术刊物个体心理学期刊(JIP)副主编

玛丽娜博士已从事阿德勒心理学研究20余载,在很多导师门下学习阿德勒心理学,并常为许多大学做阿德勒心理学讲座。玛丽娜博士在国际上教授个体心理学,主题涉猎广泛。她还在中国,日本,韩国,牙买加,印度、以色列、乌克兰、俄罗斯、白俄罗斯、保加利亚、斯洛伐克、奥地利、德国等国进行教学。
她曾在北美阿德勒心理学学会(NASAP)中担任多个要职,还是阿德勒夏季学校和学院国际委员会(ICASSI)现任成员。她在个体心理学期刊和人本主义心理学期刊上发表多篇文章,出版和翻译过10余本关于心理学的书籍,并在阿德勒心理学领域获得过: 阿德勒心理学发展做出贡献的鲁道夫·德雷克斯奖、阿尔弗雷德·阿德勒研究生院院长杰出论文奖等多个奖项。

张婷婷Angela Zhang

三有成长联合创始人、三有成长讲师学院院长、阿德勒大学心理学在读博士、中国人民大学MBA、婚姻鼓励咨询师课程联合创始人、阿德勒游戏力养育课程联合创始人、NLPU认证国际NLP导师、鼓励咨询师国际认证导师、国际认证正面管教高级导师、《懂我就是爱我》中文译者、《在一起,相爱》中文版合著者、《没有战争的家务》译者、阿德勒心理学会(NASAP)会员、中国首位由NASAP颁发的100学时证书获得者。

张婷婷导师是中国首位由NASAP颁发的100学时证书获得者并由玛丽娜·布鲁斯丁博士亲自颁发

怎么学?

— 学习内容·十大模块 —


1,从阿德勒角度看家庭生活的基础
学习一个健康家庭的基础,以及从阿德勒心理学角度看待伴侣和家庭;
学习管理和理解婚前评估,理解婚前夫妻教育的基础;
并研究以建立和维持健康家庭为目的的干预措施;
了解自己的价值观,传统和偏见是这项研究的一部分。

2,个人,家庭和社区;了解,预防和干预的系统方法
学习社会背景对个人和家庭的影响,社区的相互依存性质以及个人在维护家庭与社区之间的关系中的作用;
学习阿德勒心理学以及预防和干预方法的主要系统理论;
学习与家庭系统一起工作的预防和干预心理教练技术;

了解自己的家庭故事是这项研究的一部分。


3.人类成长与整个生命周期中的发展
学习人类整个生命周期中发展的主要理论;
研究多个时代的进程,规范性和非规范性的发展压力以及所有这些过程对家庭生活的影响,包括为人父母和祖父母;
学习评估家庭经历的发展性危机,并教育家庭如何预防和干预这些危机;
学习发展对自身发展里程碑的认识及其对家庭生活的影响是这项研究的一部分。

4.家庭生活的文化基础
学习家庭生活的文化和跨文化基础,语言发展的基础,文化神话和传统及其对家庭生活的影响,以及家庭内部和家庭与社区之间的互动;
学习管理文化价值和文化偏见的评估;
学习如何针对家庭成员和大众开展家庭生活文化基础及其评估结果的课堂;
培养对自身文化身份及其对家庭生活的影响的认识是该研究的一部分。


5.贯穿整个生命周期的和在家庭发展中的性别和性别指导方针

从阿德勒角度了解性别指导方针;
了解早期学习和和示范对人格发展和建立/维持健康家庭的影响;
学习如何开展针对未婚伴侣和已婚夫妻双方在整个生命周期内建立和维持健康的亲密关系的课堂;
培养对自身性别动力学的认识是该研究的一部分。

6. 家庭生命周期和家庭动力学
学习有关家庭生命周期、正常发展里程碑和非规范性危机的主要动力和理论;
学习和家庭一起经历发展里程碑的教育方法;
学习如何开展关于以家庭运作为主的课堂;
培养自己对家庭动力学的意识,包括自己的规范性和非规范性事件,是研究的一部分。

7.家庭沟通与冲突管理
学习有关健康的家庭沟通,沟通障碍和沟通陷阱的主要规则;
学习恢复破坏性沟通模式的有效策略;
学习从关注优势的角度干预家庭成员之间的沟通僵局;
了解自己的沟通方式是这项研究的一部分。
8.规范的家庭压力和损失处理
学习与悲伤和丧失有关的主要理论,这些理论适用于家庭功能。
学员将练习与成人和儿童一起管理损失评估清单;
学习如何开展处理个人和集体损失的课堂;
了解自己的损失历程是该研究的一部分。
9.与有特殊需求的家庭成员一起相处
学习生命中儿童和成人的主要特殊需求类型;
掌握从阿德勒角度来看与有一个或多个有特殊需求成员的家庭合作的基本方法;
学员将学会认识到行为不端,侵占,冲突和其他挑战背后未解决的特殊需求;
学员将与家庭,组织和其他系统一起研究和实践心理教育方法,以确保有特殊需求的人与同龄人被一视同仁,并认可他们的能力和才华;
培养对特殊需求的偏见的认识是该研究的一部分。
10. 阿德勒心理学技术在授课及咨询中的应用
学习阿德勒心理学授课、咨询技术的特点;
学习应用阿德勒心理学进行高效沟通、鼓励、解决冲突;
学习阿德勒心理学在家庭和组织中改善人际关系的特殊作用;
通过应用阿德勒心理学了解个人作为讲师、咨询师、教练在授课与咨询中的优势、挑战、应对策略;



— 我们提供为期长达10个月的持续性学习 —

学习者将在为期10个月的时间内完成十大模块的学习内容,每个月一个模块,每个模块10个小时,包含:

2小时阿德勒心理学博士玛丽娜·布鲁斯丁的理论和技术讲解视频(视频永久回看);
6小时实操作业练习;
2小时玛丽娜·布鲁斯丁博士、张婷婷导师线上亲自督导(视频永久回看)。


—深度成长营时间安排—

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课程信息

开营时间:2021年8月10日
结营时间:2022年5月26日   
课程费用:12800元/人 (含线上永久视频课程、督导视频永久回看,配套学习资料包、国内『高级家庭动力指导师证书技能证服务费1000元)
咨询联系

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关于阿德勒家庭动力高级指导师认证的重要说明
阿德勒家庭动力高级指导师认证班
玛丽娜·布鲁斯丁博士,张婷婷导师是阿德勒高级家庭动力认证课程的开发导师。
资质管理
所有阿德勒高级家庭动力指导师的资质审核由三有成长统一管理,认证证书由三有成长统一编码颁发,并登记资料备案。
资质申请流程
资质认证、咨询请联系certification@teriedu.com
报名流程和学费说明



  • 费包含:

    课程费、资料费、课前课中课后一系列持续学习费用,讲师资质认证费,证书费等。不含食宿交通费。

  • 学费说明:

    1. 缴费成功后,如有特殊情况不能按时参加,可选择参加一年以内的培训。

    2.如申请全额退费,申请人须提前10天联系班主任找等额学费替补人员。替补人员完成缴费后,方可办理全额退费。如最终造成名额空缺,扣除20%学费。视频课程内容,一经购买,不可退款。


FAQ(常见问题及回答)
1、网络学习和线下学习有什么不同?

网络学习:学习时间灵活,跨越时间和空间的限制,不受地域影响,随时随地就可以完成课程学习。通过网络,导师和学员们可以进行全方位的交流,拉近心理的距离感。重复观摩学习永久有效视频内容,慢慢消化课程内容。课程周期长,学习再实践,实践再反馈再学习,有助于课程知识点的理解、吸收和内化。

线下学习:可以和导师、同频的同学面对面进行真实互动、交流、探讨与深度连接。课程学习内容安排比较集中,学习强度较高。学习需提前个人的出行安排。课程没有录像,无法回看。

大家可以根据自身的情况,选择适合自己的学习方式!


2. 这个课是高阶的么?有哪些需要提前学么?
从研究范畴和理论背景来看,这更是一个强调综合应用的课程,并不是追求理论深度的课。如果学员学习了阿德勒个体心理学系统双证班,对理解这个课程会有更好的帮助。没有学习过阿德勒个体心理学系统双证班,也请相信,这对于没有任何心理学基础的人来说,也将帮助大家对于家庭生活教育有一个更加全面的理解和收获。同时课程学习周期长达将近1年,学员可以边学习边实践,永久回看的视频方便大家在不同时期和状态回看理解,也会有不同程度的收获。


3. 学习过阿德勒个体心理学其他课程,再学这个课重复么?
均是基于阿德勒个体心理学,研究的角度和范畴不一样。
阿德勒家庭动力更加专注从家庭的基础、整体、系统、成长以及家庭的周期来看待家庭每个成员,家庭是一个主要的群体,也是一个更大群体的组成部分 。即使学习过了阿德勒个体心理学系统双证班中的阿德勒心理学的核心理念,也适合参加这个项目。

4、视频学习需要注意什么?
需提前安排好上课时间,上课期间尽量让自己在一个安静舒服的环境中学习,不受打扰。虽然我们有视频回看,但是如果跟上课程节奏,会让你收获更大。


更多关于玛丽娜博士的介绍

玛丽娜·布鲁斯丁博士


* 玛丽娜·布鲁斯丁博士是北美阿德勒心理学会最高专业认证获得者*
*The NASAP DIPLOMATE*
The NASAP DIPLOMATE是北美阿德勒心理学学会NASAP对其成员在阿德勒心理学最高专业认证。这仅授予那些在阿德勒心理学领域表现出最高水平的专业成就和贡献的NASAP成员。

玛丽娜博士非常热爱教学,有着丰富的阿德勒心理学国际(加拿大,牙买加,日本,中国,韩国,罗马尼亚,保加利亚,斯洛伐克,俄罗斯,乌克兰,白俄罗斯,奥地利,德国,印度,以色列和其他国家/地区)授课经验。

ICASSI阿德勒夏季学校和学院国际委员会2019年董事会成员,玛丽娜博士是其核心成员。

    
玛丽娜博士在《个体心理学期刊》、《个人与个体的区别百科全书》中多次发表文章

    
玛丽娜博士还受邀为最近刚在国内出版的《人生的动力》书籍编写书评,在三有成长授课期间,被学员誉为:学员心目中的『白月光』。


— 玛丽娜博士过往课程学员 —





全国课程排期表

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